分类：卫生学 MeSH: 1.Education, Medical-methods； 2.Simulation Training 医疗模拟教育 ——事实，理论与实践 本书由Wiley出版社出版，编辑作者是 Debra Nestel，Michelle Kelly，Brian Jolly， Marcus Watson。几位学者均是澳大利亚医 疗模拟教育协会的委员，也是各个大学医学 教育学者。 本书是为了适应医疗模拟学术群体迅 速扩张的需求而集结成书，是该领域的核心 文献集成。 本书分为六部分共23章。本书的读者定 位于专业人员，属于培训类工具书，普通读 者不会觉得有压力，因为有术语和图表较 少，专业人员看，内容新颖，并附有大量参 考文献，可以深度阅读。第一部分概述:医 疗模拟导论。第二部分医疗模拟的理论和构 架：医疗模拟实践的理论探讨；医疗模拟的 历史实践；医疗模拟中的现实主义探索；在 医疗保健模拟中应用框架：微观、中观和宏 观层次。第三部分医疗模拟的现实议题：医 疗模拟研究的策略；模拟参与法：实践中的 人本主义；叙事戏剧和医疗仿真的意义；触 觉驱动的医疗培训模拟系统；虚拟环境和医 疗保健中的虚拟病人；模拟一致性；医疗领 域模拟超越教育；专业团体对医疗模拟社区实践的价值；保健仿真中的教师队伍建设； 程序开发和医疗模拟的可持续性；第四部 分模拟实践的元素：医疗模拟的伦理；团 队合作和医疗保健模拟；设计基于模拟的 学习活动：一种系统的方法；医疗模拟中 管理不良事件的策略等。第五部分医疗模 拟实践的创新，家庭分娩模拟：开发安全 措施；关于器官和组织捐献的对话：模拟 的作用等。第六部分结论与未来实践：预 测未来医疗模拟实践。 在每个部分里，内容由浅入深，依次递 进。在各个部分之间，内容又相对独立。本 书较系统地罗列出特殊研究领域的各个面 面，也以较为务实视角，展示出问题的多样 性，并提出解决方案。 本书选题是一个容易被我们所忽视的 常见领域，广而言之，用类似的思路，我们 可以去研究很多更棘手的问题。 本书内容丰富，可以作为工具书和培训 材料，给读者提供一个很好的学习机会。 李恒 博士 北京大学精神卫生研究所 Li Heng MD Institute of Mental Health, Peking University转载于： 国家科技图书文献中心 中国医学科学院图书馆《国外医学新书评介》http://bookreview.imicams.ac.cn/