Grading Student Achievement in Higher Education:Signals and Shortcomings

Grading Student Achievement in Higher Education:Signals and Shortcomings（Key Issues in Higher Education）

高等教育中的评分实践
教育史

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发货周期：预计5-7周发货

作者

Mantz Yorke

出版社

Routledge

出版时间

2007年08月24日

装帧

精装

ＩＳＢＮ

9780415393966

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256

开本

234x156mm

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This book appraises the way in which summative assessment in higher education is approached, and shows that the foundations of current practices (in the UK and elsewhere) are of questionable robustness.

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