Assessing English Language Learners: Bridges to Educational Equity:Connecting Academic Language Proficiency to Student Achievement

图书简介

This updated edition is your go-to guide for tools, techniques, and ideas for planning and implementing instructional assessment of ELLs.

Foreword \\ Preface \\ Acknowledgments \\ Dedication \\ About the Author \\ PART I: Assessment as a Context for Teaching and Learning: Bridges to Equity \\ 1. Assessment of Language Learners: The Bridge to Educational Equity \\ 2. Assessment of Academic Language Through Standards: The Bridge to Systemic Equity \\ 3. Assessment of the Language of the Content Areas: The Bridge to Academic Equity \\ 4. Assessment of Oral Language and Literacy Development: The Bridge to Linguistic Equity \\ PART II: Assessment from a Different Perspective: The Bridge to School-wide Equity \\ 5. Assessment as Learning: The Bridge to Student Equity \\ 6. Assessment for Learning: The Bridge to Teacher Equity \\ 7. Assessment of Learning: The Bridge to Administrator Equity \\ 8. Assessment Results: Feedback, Standards-Referenced Grading, and Reporting: The Bridge to Sustained Educational Equity \\ Glossary \\ References

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